Bolsa de Valores de Nova York - NYSE.
O que é a "Bolsa de Valores de Nova York - NYSE"
A Bolsa de Valores de Nova York (NYSE) é uma bolsa de valores com sede em Nova York que é considerada a maior bolsa baseada em ações do mundo, com base na capitalização total de mercado de seus títulos cotados. Anteriormente funcionava como uma organização privada, a NYSE tornou-se uma entidade pública em 2005, após a aquisição do comércio eletrônico de câmbio de arquipélago. A empresa-mãe da Bolsa de Valores de Nova York agora é chamada de NYSE Euronext, após uma fusão com a bolsa européia em 2007; A NYSE Euronext foi adquirida pela Intercontinental Exchange.
BREAKING 'New York Stock Exchange - NYSE'
A NYSE Today.
A NYSE está aberta para negociação de segunda a sexta-feira das 9h30 às 16h00, a partir de 2016. A bolsa é fechada em todos os feriados federais. Quando os feriados federais caem em um sábado, a NYSE às vezes é fechada na sexta-feira anterior. Quando o feriado federal cai em um domingo, a NYSE pode ser fechada na segunda-feira seguinte.
Uma série de fusões deu à New York Stock Exchange seu tamanho maciço e presença global. A empresa começou como a NYSE antes de adicionar a American Stock Exchange e se fundindo com a Euronext. A NYSE foi comprada em um acordo de US $ 11 bilhões pela Intercontinental Exchange em 2013.
História da Bolsa de Valores de Nova York.
A Bolsa de Valores de Nova York data de 17 de maio de 1792. Naquele dia, 24 corretores de bolsa de Nova York assinaram o contrato de Buttonwood em 68 Wall Street. A Bolsa de Valores de Nova York iniciou com cinco títulos, que incluíram três títulos do governo e dois estoques bancários.
Graças à sua vantagem como a principal bolsa de valores dos EUA, muitas das mais antigas empresas de capital aberto estão na NYSE. Con Edison é o estoque de NYSE mais longo listado, rastreando suas raízes até 1824 como New York Gas Light Company. Junto com ações americanas, empresas estrangeiras também podem listar suas ações na NYSE se aderirem a determinadas regras da Securities and Exchange Commission (SEC), conhecidas como padrões de listagem.
A Bolsa de Valores de Nova York passou o marco de um milhão de ações negociadas em um dia em 1886. Em 1987, 500 milhões de ações negociavam a NYSE durante um dia útil normal. Em 1997, 1 bilhão de ações foram negociadas diariamente na NYSE.
Uma opção para comprar ações dá ao titular o direito exclusivo por um período de tempo especificado para comprar ações ao preço e nos termos e condições especificados no contrato. Embora o concedente da opção esteja vinculado pela opção e geralmente não pode revogá-lo, o titular da opção não está vinculado, a menos que ele exerça a opção. As opções são consideradas como ativos de capital se a propriedade subjacente constituir, ou se adquirida, constituir-se-ia um bem capital nas mãos do detentor.
O recebimento da contrapartida da opção não é tributável até que a opção seja exercida ou tenha caducado. Se a opção for exercida, a contrapartida é tratada como parte do preço de venda e incluída no cálculo do ganho ou perda na venda do estoque. Uma vez que o estoque é geralmente um activo de capital, o ganho ou perda na venda teria direito a um tratamento de capital, seja a longo prazo ou a curto prazo. O período de detenção para qualificação para tratamento de capital a longo prazo é de mais de um ano. O período de detenção do vendedor para o estoque vendido inclui o período durante o qual a opção está pendente.
O ganho ou perda de um detentor de opção após a venda da opção, ou a perda após a falha no exercício da opção, teria direito ao tratamento de ganho de capital. O período de detenção da opção determinará se o ganho ou perda de capital de longo prazo ou de curto prazo é realizado. Para este efeito, se a perda for atribuível a uma falta de exercício da opção, a opção será vendida no dia em que expirou.
O estoque é dado a um empregado, mas se ele sai do emprego, a empresa tem a opção de recomprar o estoque de empregados a preço fixo ou variável. O estoque na corporação é vendido para aumentar o capital necessário, mas a empresa tem o direito de recomprar o estoque no futuro. Por qualquer motivo, uma pessoa gostaria de ser acionista da corporação, mas não agora, uma opção de compra de ações é comprada da empresa.
A opção de estoque pode ser um incentivo de gerenciamento ou dispositivo de controle no alvo. As opções de compra de ações podem ser usadas em contratos de trabalho, contratos de consultoria, acordos de incentivo, como meio de captação de capital próprio ou de empréstimos.
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Opções de estoque.
Nota: Esta lição foi originalmente publicada em uma versão mais antiga da The Learning Network; O link para o artigo relacionado do Times o levará a uma página no site antigo.
Visão geral do Plano de Aula: Nesta lição, os alunos simularão o mercado acionário como uma aula para saber mais sobre como diferentes eventos, incluindo a regulamentação da Reserva Federal, podem afetar o mercado de ações.
Rachel McClain, The New York Times Learning Network.
Tempo sugerido: 45 minutos.
1. Escreva uma explicação sobre o mercado de ações.
2. Saiba sobre o efeito que o Federal Reserve pode ter no mercado de ações dos Estados Unidos, lendo e discutindo o artigo # 8220; O mercado: um dia de ganhos de gravação e volume de negócios. & # 8221;
3. Como uma classe, simule o mercado de ações e discuta como diferentes fatores podem ter um efeito no mercado de ações.
4. Siga um estoque no The New York Times por um mês e escreva um resumo de sua performance.
-copias do artigo # 8220; O Mercado: Um Dia de Ganhos Recorde e Volume de Negociação & # 8221; (um por aluno)
1. ACORDE / FAÇA AGORA: Em suas revistas, os alunos responderão ao seguinte aviso (escrito no quadro antes da aula): como descreveria o mercado de ações para um aluno da escola primária? Inclua em sua descrição suas funções e seu papel na economia. Depois que os alunos escreverem, peça a vários alunos que leiam suas descrições para a aula.
uma. Que anúncio fez o Federal Reserve hoje?
b. Qual efeito esse anúncio teve no mercado de ações?
c. Por que o Federal Reserve fez essa ação?
d. Qual efeito reduzirão as taxas de juros nas empresas? Sobre os consumidores?
e. Quais são algumas indicações de que a recente desaceleração econômica pode se tornar uma recessão?
3. Como classe, simule o mercado de ações dos Estados Unidos. Primeiro, faça um brainstorming de listas de empresas de cada uma das seguintes indústrias: tecnologia, agricultura, distribuição de alimentos / bebidas, fabricação de roupas e cadeias de restaurantes. Em pares, os alunos serão designados a ser acionistas em uma das ações com ideias provocadas pela turma. Um par desempenhará o papel da Reserva Federal e não receberá ações no mercado de ações. Um gráfico deve ser escrito na listagem do estoque detido por cada par de alunos. São jogadas seis rodadas. Em cada rodada, a Reserva Federal ou o professor afetam a classe & # 8216; economia & # 8217; anunciando um determinado evento. A Reserva Federal pode anunciar uma mudança nas taxas de juros ou outras medidas regulatórias. O professor deve anunciar eventos mais gerais que possam afetar a economia (guerra, condições climáticas extremas, mudanças na tecnologia, turbulência política, etc.). Após cada anúncio, os pares têm um minuto para discutir os efeitos que o anúncio pode ter em sua empresa. Com base nesta discussão, os alunos serão convidados a decidir se eles iriam "comprar", & # 8217; & # 8216; sell, & # 8217; ou & # 8216; ficar & # 8217; suas ações. Após cada rodada, o gráfico no quadro deve ser atualizado para mostrar o evento que aconteceu e a decisão de cada par com base no evento. Uma breve discussão segue cada rodada, com os alunos discutindo como o evento afetou sua escolha para comprar, vender ou ficar. No final da simulação, os alunos discutem o efeito que as mudanças na economia de classes tiveram em seu mercado de ações, usando o gráfico como referência.
Mais perguntas para discussão:
Você sente que fluxuações na economia o afetam como indivíduo? Como?
Você estaria mais disposto a pedir dinheiro emprestado se soubesse que o interesse que você pagaria seria a uma taxa mais baixa?
Em um sistema capitalista, você acha que deveria existir um órgão governamental que regula a economia? Você considera este verdadeiro capitalismo?
& # 8211; O que você acha que aconteceria com a economia se a Reserva Federal não intervir para ajudar a regulá-la? Esse resultado seria bom ou ruim?
& # 8211; Quem você acha que tem mais controle sobre a economia da nossa nação, o presidente da Reserva Federal ou o presidente dos Estados Unidos?
Qual é a relação entre a confiança das pessoas na economia e seu desempenho? As percepções da população sobre a economia podem afetar a economia?
Os alunos serão avaliados sobre a redação das respostas do periódico, a participação na discussão em aula e o exercício de simulação e a criação de análises de desempenho de um mês nas ações da empresa.
estrategista, irracional, exuberância, relativamente, recessão, impulsionado, evitado, havido, catapultado, estelar, setor, cauteloso, enfatizou, euforia, analistas, relutantes, inflacionários, aliviados, estabilizados.
1. Crie um gráfico do United States & # 8217; taxas de juros versus crescimento econômico nos últimos dez anos. Escreva uma breve explicação sobre a relação entre essas duas figuras.
História americana: investigue o papel que o governo dos Estados Unidos desempenhou na economia ao longo da história. Crie uma linha do tempo que mostre eventos e políticas importantes instituídos pelo governo que afetaram a economia. Também citar a formulação (e dissipação) de diferentes órgãos governamentais ou instituições que desempenharam um papel na economia.
Outras informações na Web:
O Mapa do Mercado da Smart Money (// smartmoney / marketmap /) dá-lhe o menor impacto nas tendências de investimento e comercialização nos mercados dos EUA através de uma inovadora interface 3D.
Padrões de conteúdo acadêmico:
Economia Padrão 2- Entende características de diferentes sistemas econômicos, instituições econômicas e incentivos econômicos. Benchmarks: entende os tipos de instituições econômicas especializadas encontradas nas economias de mercado; Entende que, em uma economia de mercado, a busca do interesse próprio econômico direciona pessoas e empresas na maioria de suas decisões econômicas.
Economia Padrão 3- Compreende o conceito de preços e a interação da oferta e da demanda em uma economia de mercado. Pontos de referência: entende que os preços relativos e a forma como eles afetam as decisões das pessoas são os meios pelos quais um sistema de mercado fornece respostas às questões econômicas básicas: quais bens e serviços serão produzidos? Como eles serão produzidos? Quem os comprará? Entende que um aumento no preço de um bem ou serviço permite aos produtores cobrir custos mais elevados e lucros, fazendo com que a quantidade fornecida aumente (e vice-versa), mas que essa relação é verdadeira somente enquanto outros fatores influenciando os custos do produto e a oferta não muda.
Economia Padrão 10- Compreende conceitos básicos sobre economia internacional. Pontos de referência: sabe que as exportações são bens e serviços produzidos em uma nação, mas vendidos a compradores em outra nação; Sabe que as importações são bens ou serviços comprados de vendedores em outra nação; Entende que o extenso comércio internacional exige um sistema organizado de troca de dinheiro entre as nações; Entende que a crescente interdependência internacional faz com que as condições e políticas econômicas em uma nação afetem as condições econômicas em muitas outras nações.
Language Arts Standard 7 - Demonstra competência nas habilidades e estratégias gerais para ler uma variedade de textos informativos. Pontos de referência: Aplica habilidades e estratégias de leitura para uma variedade de textos informativos; Resume e parafraseia estruturas hierárquicas complexas e explícitas em textos informativos; Usa novas informações para ajustar e ampliar a base de conhecimento pessoal; Busca ajuda de pares para entender informações; Desenha conclusões e faz inferências com base em informações explícitas e implícitas nos textos.
Economia Padrão 3- Compreende o conceito de preços e a interação da oferta e da demanda em uma economia de mercado. Pontos de referência: entende que as mudanças na oferta ou na demanda causam que os preços relativos mudem, por sua vez, os compradores e os vendedores ajustam suas decisões de compra e venda; Entende que escassez ou excedentes geralmente resultam em mudanças de preços para produtos em uma economia de mercado.
Language Arts Standard 7 - Demonstra competência nas habilidades e estratégias gerais para ler uma variedade de textos informativos. Pontos de referência: Aplica habilidades e estratégias de leitura para uma variedade de textos informativos; Resumirá e parafraseará estruturas hierárquicas complexas e implícitas em textos informativos, incluindo as relações entre os conceitos e detalhes nessas estruturas; Usa novas informações de textos para esclarecer ou aprimorar a compreensão de conceitos acadêmicos; Usa discussões com colegas como forma de entender informações.
Este plano de aula pode ser usado para abordar os padrões acadêmicos listados acima. Esses padrões são retirados do Content Knowledge: um compêndio de padrões e benchmarks para educação K-12; 3ª e 4ª Edições e foram fornecidas pela cortesia da Pesquisa do Oriente Médio para Educação e Aprendizagem em Aurora, Colorado.
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